Creatieve therapie is een specialistische vorm van hulpverlening.
Bij creatieve therapie wordt er gebruik gemaakt van spel om persoonlijke processen op gang te brengen. Met behulp van fantasie en het ‘doen alsof’ wordt vormgegeven aan gevoelens, wensen, motieven en ervaringen.
Hierbij wordt gebruik gemaakt van: improvisaties, rollenspel, gedichten, verhalen, muziek foto & video. Ervaring in spel of toneelspelen is hierbij niet noodzakelijk. Het gaat binnen creatieve therapie om het proces, niet om het product. Het actief bezig zijn of de ervaring (indirect of direct) wordt doelgericht in het ‘hier en nu’ ingezet. Op deze wijze kunnen ervaringen, opgedaan in het verleden, in de spelsituatie worden omgezet in nieuwe ervaringen en kunnen oude ervaringen worden verwerkt.

Over het algemeen wordt er gewerkt op het belevingsniveau van het kind. Er wordt uitgegaan van de vaardigheden en (on)mogelijkheden van het kind en wat hij leuk vindt om te doen. Doelgericht maar spelenderwijs wordt er gezocht naar thema’s, materialen of spelvormen waarin het kind (positieve) ervaringen kan opdoen en waarin hij vrij is te leren, experimenteren met gedrag en emoties. Het resultaat van de opgedane ervaring is grenzen verleggen en experimenteren met (nieuw) gedrag.

In de therapie wordt steunend, verrijkend, inzichtgevend, verwerkend, directief, reflectief, coachend, confronterend, oplossingsgericht en inzichtgevend gewerkt.

.