Het kennismakingsgesprek.
Tijdens het kennismakingsgesprek krijgt de ouder(s)/verzorger(s) een indruk van de praktijk en de therapeut. Er wordt wat ingegaan op de problematiek en gekeken of creatieve therapie drama de juiste behandelingsvorm is.
De intake.
Tijdens de intake wordt er gesproken met de ouder(s)/verzorger(s) en het kind. Het kind mag zelf aangeven waar hij tegenaan loopt, welke moeilijkheden hij ervaart en/of wat hij zelf zou willen leren.
De observatiefase.
De observatiefase duurt 4-6 sessies. Hierin wordt gekeken hoe het kind reageert op verschillende vormen van drama. Wat zijn de spelmogelijkheden, waar liggen de blokkades (moeilijkheden). Waar ligt de kracht van het kind, wat zijn de interesses.
De behandelfase.
Tijdens de behandelfase (7-10 sessies) wordt er stapsgewijs gewerkt aan de doelen die zijn beschreven in het behandelplan.
Verslaglegging.
Na de observatieperiode en na een behandeltraject vindt er verslaglegging plaats. Deze wordt besproken met het kind en later met de ouders(s)/verzorger(s).
Oudergesprekken.
Ook tussendoor kan er op verzoek van de ouder(s)/verzorger(s) een gesprek aangevraagd worden.
|